Tanggap Re-edukasi Anak Korban Bencana

Oleh Ari Kristianawati (Guru SMAN 1 Sragen Jawa Tengah, Anggota Agupena) Derita sosiologis dan psikologis yang dialami anak-anak korban bencana di pengungsian memunculkan empati luas dari masyarakat dan jaringan relawan. Anak-anak korban bencana bukan hanya menderita berbagai masalah kesehatan lingkungan, namun juga trauma psikologis yang mendalam. Anak-anak korban bencana Erupsi Merapi yang jumlahnya ribuan di berbagai posko pengungsian,... 

Mengoptimalkan Peran Guru sebagai “Hamba” Kebudayaan

Oleh sawali Tuhusetya Sejarah kita telah mencatat, guru senantiasa tampil di garda depan dalam membebaskan generasi bangsanya dari belenggu kebodohan, keterbelakangan, dan keterasingan peradaban. Lewat entitas pengabdian yang tulus, tanpa pamrih, total, dan intens, guru telah banyak melahirkan anak-anak bangsa yang cerdas, terampil, sekaligus bermoral. Tak dapat disangkal lagi, jasa guru dalam mewarnai dinamika peradaban dari zaman...